Высокое напряжение!

Дорогому другу Белякову Ю.П. – незаурядной личности, блестящему инженеру, педагогу и учёному 

Глава 1

— Что случилося со мною ? -

В голове стучит вопрос,

— Боли нет совсем, не скрою,

Но лежу я в полный рост?

Выключателя фундамент

Рядом высится со мной? –

Мысль вспыхнула, как пламя:

— Мог разбиться головой!

Боже мой, я видел яркий,

Словно молния, разряд! –

Так мгновенно, без помарки

Мысли в голове летят.

— Надо встать, — подумал Жора,

И немедленно вскочил,

Но тотчас свалился скоро,

Словно кто его скосил.

И мгновенно его тело

Непослушным стало вдруг,

И хоть встать ему хотелось –

Не шевельнуть ни ног, ни рук…

Скорой помощи бригаду

Слышал сквозь какой-то сон:

— Эх, студент, ну это надо –

 Стукнуться так об бетон?! -

И теперь вот без движенья

На больничной койке он

Вспоминает все мгновенья –

Спорт, учёба и… влюблён…

А врачи ему сказали:

— Смещён шейный позвонок.

Так что сможешь встать едва-ли

Из-за паралича ног…

Если станешь шевелиться,

Может полный паралич

В твоём теле приключиться,

А «костлявая» настичь!…-

— Ну, а как мне доучиться,

Как закончить институт?

С Верой как мне обручиться? –

Мысли одолели тут…

И в отчаянье глубоком,

Глядя в белый потолок,

Проклинал, что в миг жестокий

Сразу умереть не смог!…

Не хотелось быть обузой

Ни любимой, ни родным…

Стать учёным после ВУЗа -

Унеслась мечта, как дым…

Вот в таких душевных муках,

Раздирающих его,

От отчаянья и скуки

Не хотел он ничего…

Понимая, что едва — ли

Сможет он семью создать,

Для себя решил вначале:

— Вере жизнь не ломать!

Должен я вернуть ей слово

(Хоть ещё сильней люблю!).

Пусть найдёт себе другого

И создаст свою семью! –

Так решил, глотая слёзы,

Чтоб никто их не видал,

Бой начать с бедою грозной –

Твёрдо слово себе дал!…

Так Георгий Павлов цели

Для себя стал намечать,

Чтобы всё-таки с постели

Самому однажды встать…

А когда это настанет,

Даже  врач сказать не мог,

Но Жоре верилось, что встанет,

Хотя не чувствовал он ног…

Теперь, читатель мой, расскажем,

Что Жора Павлов был студент

На пятом курсе, прямо скажем,

На практике в тот момент.

На практике преддипломной,

А дальше лишь один барьер –

Готовь диплом, сдавай (хоть скромно!)

И в жизнь шагай, как инженер!

И Вы, читатель мой, поймите,

Что должен был он испытать

(Причём, спортсмен–гимнаст, учтите!),

Когда пришлось ему лежать?!

Лежать без всякого движенья,

Не чувствуя ни ног, ни рук,

И думать – в этом положеньи

Едва-ли кто поможет вдруг…

Семья, родные всей душою

Старались Жоре дух поднять,

А в институте той порою

Решили тоже поддержать.

Но мы об этом скажем ясно,

Когда вернёмся в институт,

Где педагог с душой прекрасной

Нашла решенье прямо тут…

Глава 2

Теплотехника – наука,

Нелегко её понять,

Но на лекциях не скука,

Если могут преподать…

Ирина Петровна Калачёва –

С большой буквы Педагог-

Преподаёт  ТЭУ основы,

Как никто другой не мог…

В ФПИ когда узнали,

Что с Георгием беда,

И на кафедре решали,

Как помочь ему тогда,

То Калачёва предложила

Вместе с Павловым решить-

Его дипломную работу

По студентам разделить.

Она курировать всё будет,

А Павлов будет проверять,

Если декан «добро» добудет -

Не станет ректор возражать…

В конце концов помочь решили,

Но нужен был момент такой –

Чтоб  мог читать Георгий, или

Чтоб мог писать любой рукой…

А чтоб начать эту работу,

Георгий должен отойти

От травмы, стресса, а заботу

Принять, как нужное в пути

К тому, чтоб снова своим телом

Он мог хоть как-то управлять

И заниматься нужным делом.

А значит – надобно вставать!…

Они не знали, что Георгий

Уже наметил план такой,

Чтоб выполняя его строго,

Вернуть подвижность и стать в строй.

Наказ врачей – не шевелиться –

Он игнорировать решил:

Если движенья не добиться –

Так будет просто свет не мил.

И  понимая, что не шутки

Он собирается шутить,

Стал  осторожно, по минутке,

Сам, лёжа, головой крутить.

Так постепенно, но не скоро,

Ожила левая рука,

После чего смелее Жора

Зарядку вёл наверняка…

А мы пока оставим Жору,

Который бился сам с собой

И понимал – не очень скоро

Он шевельнёт хоть раз ногой.

Но, прилагая силу воли,

Тянул эспандер, чтобы сесть,
Превозмогая приступ боли.

В руке силёнка уже есть…

А Калачёва в те моменты,

Чтобы реально помогать,

Нашла помощников – студентов,

Кто мог чертить или писать…

Теперь лишь за врачами дело,

Чтоб разрешили привезти

В больницу  (в город Фрунзе) смело

Георгия из Сулюкты…

И постепенно всё решалось,

А главное – Георгий сам

Добился, чтоб рука писала

И делала массаж ногам…

Мы можем только лишь с натяжкой

Представить, как добиться смог

Георгий, как ни было тяжко,

Чтоб оживить одну из ног!…

Но вот уже он с костылями,

Владея левою рукой,

Встаёт с постели, ковыляет

С ожившей правою ногой…

Готов диплом, пришло мгновенье,

Чтоб сдал экзамен человек.

Для Жоры, сделав исключенье,

В больницу выехала ГЭК…

И не смотря, что ещё тяжко

Ему сидеть, вставать, ходить,

Сумел диплом он без натяжки

На отлично защитить!…

И вот уже стал инженером,

Но, к сожаленью, инвалид,

Причём, серьёзной группы – первой…

От этого душа болит:

- Ведь возраст самый подходящий,

Чтобы трудиться и любить,

Жить полной жизнью, настоящей,

А я едва могу ходить.

Не восстановится работа

Левой ноги, правой руки.

А мне трудиться так охота-

Иначе сгинешь от тоски!…

В электросети (точно знаю!)

Теперь нет ходу для меня,

Хотя прекрасно управляю

Машиной инвалидной я.

Но по ТБ, надо признаться,

Такой вот труд  не для меня!

Быть может, чем-нибудь заняться

Найдёте здесь Вы  для меня?

Глава 3

Так разговаривал Георгий

На кафедре «Электростанций».

И, что Вы думаете, вскоре

Был принят – даже без вакансий.

Работал почасовиком

И (дивная история!)

Левой рукой с большим трудом

Создал лабораторию!…

В лаборатории столы

«РЗ и автоматики» –

Студентам дать они должны

Все навыки для практики.

А для работы – по столам

Схемы и пособия.

Так разработал Георгий сам

Электросетей подобие…

Кафедра «Электростанций»

Выпускает инженеров

Для систем, сетей, подстанций.

Она была одной из первых,

Когда создали институт.

Здесь Георгий обучался,

Получил работу тут

И  во Фрунзе жить остался…

А в студенческой  «общаге»

Комнату он получил.

Всё в ней было так, как надо,

И с работой рядом был…

Не легко ему давалось

Чтенье лекций, тяжкий быт.

И хоть чувствовал усталость,

Но он жил, не был разбит!…

Год за годом пролетали

И такой момент настал,

Что Георгия избрали –

Старшим «преподом» он стал.

Всё, казалось бы, прекрасно,

Как в природе по весне,

Но частенько Веру ясно

По ночам видел во сне!…

Это сильно волновало

И тревожило его,

Душу яростно терзало,

Что нет рядом никого.

Тогда шёл к своему другу,

Что жил рядом с ФПИ

(С малой дочкой и супругой),

И «гонял» с ними чаи…

А частенько вечерами

Их Георгий приглашал

(Или приходили сами)

И прекрасно угощал…

День за днём летели годы

И Георгий заскучал,

Но однажды мимоходом

Свою Веру повстречал.

Повстречал в кафе случайно,

Куда чай  ходил попить,

И, волнуясь чрезвычайно,

Сумел её расспросить.

Оказалось, выходила

Замуж, но вдруг поняла,

Что лишь Георгия любила…

И жить с мужем не смогла…

А теперь она свободна

И хранит к нему любовь…

— Какое счастье, что свободна!

Неужто всё возможно вновь?! –

Эти мысли днём и ночью

Так беспокоили его,

Что  однажды, между прочим,

Спросил  друга своего:

— Я тебе, мой друг, признаюсь,

Что потерял покой и сон.

А теперь, я точно знаю,

Что, как  прежде, я влюблён.

Знаю, Вера меня любит,

И выйдет замуж  за меня,

Вполне возможно, дети будут…

Что делать? Просвети меня! –

— В таких делах давать советы

Не очень просто, доложу,

Но одному на белом свете

Жить не легко, я так скажу.

А если чувствуешь, что можешь

Ты Веру привести  свою,

То обретёшь ты счастье тоже,

Создав надёжную семью!-

Георгий выслушал с волненьем

Советы друга и ушёл

И долго мучился сомненьем,

Но…  Веру всё-таки привёл…

А через год они родили

Своё прелестное дитя,

С дочуркой весело зажили,

Любовь и Счастье обретя!…

17.01.2010 года

г. Западная Двина, Россия

Пояснения

1.    г.Фрунзе (ныне Бишкек) – столица Киргизии.

2.    ФПИ – Фрунзенский политехнический институт (ныне Бишкекский Государственный Технический Университет им. Исхака Раззакова).

3.    Калачёва Ирина Петровна – преподаватель кафедры «Теплотехника» ФПИ, замечательный специалист и педагог, исключительно чуткая, душевная и обаятельная женщина.

4.    ТЭУ – Теплоэнергетические  установки (предмет по изучению теплоэнергетического оборудования тепловых электростанций).

5.    Сулюкта – шахтёрский город на юге Киргизии.

6.    ГЭК – Государственная экзаменационная комиссия.

7.    ТБ – Техника  безопасности в электроустановках.

8.    РЗ – Релейная защита электросетей, оборудования электростанций и распределительных устройств.

9.    «Общага» (студенческий жаргон) – общежитие.

10. «Препод» (студенческий жаргон) – преподаватель.